Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Скачать По Английскому Сыщик тут. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады.
Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов. СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: черёмуха, собирают. Грамматические задания: Выполните фонетический разбор слова. Все лето листочки подставляли солнцу свои ладошки, щёчки, спинки.
Они пропитались солнцем и стали золотистыми. Позолотили они дорожки и тропинки. Грибы под листиками спрятались.
Зашумел в лесу золотой дождь. Управленческие Решения Реферат Скачать. Полетели листочки иволгами по ветру, запрыгали белками по сучкам.
Понеслись куницами по земле. Весело и быстро кружит ветер яркое и пёстрое лесное золото. Грамматические задания: Выпишите предложение с однородными второстепенными членами предложения и разберите его по частям речи и членам предложения.
Контрольный диктант по русскому языку. Русский язык. 4 класс (1-4). Цель работы- проверить умение. Сборник диктантов Русский язык 1-4 класс Канакина. Скачать бесплатно, читать онлайн на телефоне, планшете. В электронной библиотеке ЛитРес можно скачать книгу 500 контрольных диктантов по русскому языку. 1–4 классы О. Узоровой в . Диктант для 4 класса по русскому языку завершается работой над ошибками. После проверки. Язык: Русский. Скачать бесплатно .
Выпишите из предложения два словосочетания с вопросами. Выполните фонетический разбор слова. Урок 3. 1. Контрольный диктант по теме «Предложение». Зайчик. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо и никуда не бегать, а сама ушла за кормом. Малыша кормила родная мать и другие зайчихи. Скоро зайчик окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу.
Он познакомился с птицами и лесными зверьками. В густой траве и кустах зайчик прятался с птицами и лесными зверьками.
Скребицкому) Грамматические задания: Найдите сложное предложение и разберите его по частям речи и членам предложения. Выпишите из текста три слова с безударными гласными, проверяемыми ударением, припишите три родственных слова. Выполните фонетический разбор слов глаз, мать. Урок 6. 1. Контрольный диктант по теме«Правописание падежных окончаний имён существительных».
Яшка. Наловлю целую банку и высыпаю в траву. Коршун слетает с верхушки пихты, радостно и пронзительно кричит.
Сидел на поваленной берёзе и рисовал. Рядом стояло ведро с хариусом для ухи. Яшка вдруг слетел с дерева, уселся на край ведра и стал клевать хариуса. Мы ходим от двери до ворот по узкой тропинке.
Ночью стояла удивительная тишина. В комнате было тепло. Свет лампы мягко падал на книгу. В тетради были новые стихи.
Вдруг я уловил осторожный стук в окно. Было поздно. Кто мог стучать?
Я подхожу к окну. Ночное небо прояснилось. Сугробы искрились в голубом свете луны. За замёрзшим стеклом я заметил синичку.
Вот так ночной гость! Сычёва). Грамматические задания: Выпишите из текста два словосочетания с именем существительным, поставьте вопрос от главного слова к зависимому, определите падеж имени существительного. Разберите как часть речи слова: 1 вариант - по тропинке,2 вариант – в тетради.
Первое предложение разберите по частям речи и членам предложения. Урок 6. 7. Контрольный диктант по теме«Имя существительное».
Зимой. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Коньки у всех готовы. Ловко и легко скользят ребятишки по льду.
На Коле и Вите спортивные костюмы. У бегунов блестят от счастья глазки. Старшие ребята разъехались в разные стороны.
Малыши катаются цепью. По льду бегает за ребятами Шарик и всем мешает. Запишите их во множественном числе родительного, дательного и предложного падежей. Урок 6. 9. Контрольное списывание. Спишите текст. В первом предложении подчеркните все знакомые орфограммы.
Во втором предложении укажите склонение имён существительных. В последнем предложении поставьте знак ударения над каждым словом. Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих лучей солнца и высыхания. Народ выращивает леса там, где наши обширные поля надо спасать от ветра и песка. Мы сажаем лес там, где овраги жадно гложут края пашен. Зелёный друг – лес своими могучими корнями укрепит почву, остановит овраги.
Рассаду сажают ранней весной или поздней осенью. В питомнике часто работают студенты лесотехнического института. Вставьте пропущенные буквы, над именами существительными укажите склонение и падеж. Новый город. Пасхиной)уровень. Спишите текст. В первом предложении подчеркните все знакомые орфограммы. Во втором предложении укажите склонение имён существительных. В последнем предложении поставьте знак ударения над каждым словом.
Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих лучей солнца и высыхания. Народ выращивает леса там, где наши обширные поля надо спасать от ветра и песка.
Мы сажаем лес там, где овраги жадно гложут края пашен. Зелёный друг – лес своими могучими корнями укрепит почву, остановит овраги. Рассаду сажают ранней весной или поздней осенью. В питомнике часто работают студенты лесотехнического института. Спишите текст. В первом предложении подчеркните все знакомые орфограммы.
Во втором предложении укажите склонение имён существительных. В последнем предложении поставьте знак ударения над каждым словом. Спишите текст. В первом предложении подчеркните все знакомые орфограммы. Во втором предложении укажите склонение имён существительных. В последнем предложении поставьте знак ударения над каждым словом. Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих лучей солнца и высыхания.
Народ выращивает леса там, где наши обширные поля надо спасать от ветра и песка. Мы сажаем лес там, где овраги жадно гложут края пашен. Зелёный друг – лес своими могучими корнями укрепит почву, остановит овраги. Рассаду сажают ранней весной или поздней осенью. В питомнике часто работают студенты лесотехнического института. Спишите текст. В первом предложении подчеркните все знакомые орфограммы.
Во втором предложении укажите склонение имён существительных. В последнем предложении поставьте знак ударения над каждым словом. Вставьте пропущенные буквы, над именами существительными укажите склонение и падеж.
Новый город. Пасхиной)2 уровень. Вставьте пропущенные буквы, над именами существительными укажите склонение и падеж. Новый город. Пасхиной)2 уровень.
Вставьте пропущенные буквы, над именами существительными укажите склонение и падеж. Новый город. Пасхиной)2 уровень.
Вставьте пропущенные буквы, над именами существительными укажите склонение и падеж. Новый город. Пасхиной)Урок 8. Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное». Дятел. Лапки у него большие, когти цепкие.
Нашёл дятел в лесу корявое дерево с трещинкой на стволе и начал сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку в трещинку, выбирает из неё семечки.
Некоторые семечки он роняет на землю. Пройдут годы, около зимней столовой вырастут молодые деревья. Горлову)2 уровень. Новая школа. Светлое поле лежало по сторонам деревенской дороги.
В поле было уже пусто. Хлеб убран, жёлтая стерня слабо блестела на солнце.
А за полем стоял нарядный сентябрьский лес. А когда поднялась на горку, стало видно новую просторную школу. Вот она стоит на зелёной луговине и блестит на солнце большими и чистыми окнами.
Воронковой)Грамматические задания: 1. Найдите в тексте одно предложение с однородными членами и разберите по членам предложения. В предложении укажите род и падеж имён прилагательных и имён существительных. Словосочетания поставьте в родительный, дательный и предложный падеж единственного числа. Урок 9. 9. Контрольный диктант по темам «Местоимение», «Имя прилагательное».- Прослушайте текст, а затем его озаглавьте. Это был сухонький, маленький старичок.
Его никто не знал. Он не занимался ремеслом.